十(🥘)年践初心 赋能(🤣)“她力量”
游(✈)客 薛琳:非遗(⛽)项目不仅是文(💟)字上的表述或(🦓)者(zhě )是图片里的展示,我切身地感(gǎn )受到了它变成我们街头巷尾能够触摸到的艺术。
活动现场。贵旅集团供图
博物馆展厅内,泛(fàn )黄的《黄帝内经》《伤寒杂病论》等中医药典籍静(jìng )静陈列,古朴的药碾、药罐(👔),纤细的针灸针(🍖)等传统(tǒng )器具(🐧)错落摆放。法国(🛄)青少年天睿全(🧟)神贯注,逐字细(🅿)(xì )读展品简介,不时用手机拍照(zhào )记录。
8年前,大学毕业的李强放弃了城市的工(gōng )作机会,回到家乡种木耳。他白天跟着老农学技术(shù ),晚上刷短视频恶补农业知识。有一天,一条“物(wù )联网种菜”的视频让他眼睛一亮:“木耳种植(🐠)为啥(shá )不能数(⏺)字化?”
在(☔)村里的研学基(🏩)地,10多名小学(xué(🔖) )生围在傣族传(🔛)统手工造纸技艺(yì )非遗传承人玉康坎身边,好奇地观察傣纸制作。纸(zhǐ )框轻轻摇晃,纸浆均匀分布,在玉康坎手把手传授(shòu )下,孩子们小心翼翼地尝试捞纸。这样的场景,每(měi )周都会在曼召村上演。“看到传统技艺在孩子们手(shǒu )中延(🤒)续,我觉得一切(💍)付出都值得。”玉(⌚)康坎笑着说(shuō(🦈) )。
“最让我着(📻)迷的是那幅(fú(😡) )地图般的经络图,原(yuán )来人体的经络如同纵横交错的(de )江河,每一处穴位都对应着特定的器官。我刚刚尝(cháng )试找到了百会穴,轻轻按压后,起初有些酸痛,随(suí )后却感觉头脑格外轻松。”天睿笑着说。
整治(zhì )乱象,全流(👴)程监管
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