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从长(zhǎng )远来看,学校应考虑(🚊)进行更深(shēn )入的教育科技研究,探索适合(hé )自身特点的线(👘)上教育(🔺)模式。这(zhè )包括利用先进的技术手段提高课堂的互动性,设(🆗)计新颖的课程内容以吸引学生的注意,引导学生网络环境(🖖)中实现自我学习的能力。教(jiāo )师的专业发展和培训也应不(🍲)断(duàn )跟进,增强他们线教学的能力(lì ),使得教学不仅仅局限(📍)于知识(shí )的传递,更希望能够激发学生(shēng )的兴趣和思考。
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