(🛋)荷兰代尔夫特中文学校教师刘延在(💅)(zài )实际教学中深刻体会(huì )到人工智能的效率优(yōu )势。她指出,AI不仅能(néng )辅助(🔁)听说读写训练,还能通过大数据分析(🏙)(xī )学情,精准满足海外学生的多样化需(🆖)求。AI与虚拟现实结合可构建虚拟中文(🌿)环境,弥补海外语境不足问题。在写作教学中,AI可提供结构化建议和范文参考(👊),帮助学生提升表达能力。不过,她强调(🐈),华文(wén )教育应坚持“人机并(bìng )行”,教师的人文关(guān )怀和引导仍不可替代(dài )。人(✊)工智能让华文教(jiāo )育走得更快,老师(🉐)的坚守则让华文教育保持温度,走得更(📞)稳。
法国小熊猫学校副校长褚佳(🐪)月则尝试将对外汉语教学法与华文教育相结合,增强课堂互动性。她指出,传(🛣)统华文(wén )课堂以教师讲授为主(zhǔ ),而(👒)对外汉语教学法(fǎ )更注重趣味性和交际(jì )性,例如通过“购物(wù )”“点餐”等情景(⏹)模(mó )拟,让学生在真实语境中运用语(🍬)言。此外,学校还组织丰富的文化延展活(🔼)动,为中法家庭的孩子提供更多语言(🕴)实践机会,广受欢迎。
市场拓展自然对参展(zhǎn )商提出了更多要求。连续30年(😋)以自主品牌参(cān )加广交会的家电龙(🥕)头(tóu )企业格兰仕,本届的(de )参展面积比往年更大(dà ),现场摆放了超200款产(chǎn )品。格(😑)兰仕相关负责人表示,企业“生产产品(🌷)卖给客户”的思路需要调整为“针对客户(🚺)的需求开发产品”。该企业针对日本、(🐙)欧美、拉美等细分市场,打造了(le )多款定制化、个性化(huà )的产品。如针对拉美(😙)(měi )市场,结合当地人喜(xǐ )欢食用烤肉(🔎)、玉米饼(bǐng )、黑豆料理等饮食习(xí )惯(📢),格兰仕研发了适配微波炉与空气炸(🍥)锅功能的特色智能菜单。
当地时(🦂)间5月3日,被称作“投资界春晚”的伯克希尔(🕵)-哈撒韦公司年度股东大会在美国内(🎢)布拉斯加州奥马哈举行。当天,巴菲特宣布计(jì )划在年底退休,这或(huò )许也将(🐋)是他作为公司(sī )CEO出席的最后一次年(🈷)度(dù )股东大会。
人民(mín )日报记者 罗(🍬)珊珊 刘温馨 李 刚
“人工智能(📛)是扩展教学维度的利器,但教师仍需保持专业判断,避免过度依赖。”陈坤表示(🏸)。
唐姝《工人日报》(2025年05月06日 07版) (🚀)中新社杜(dù )伊斯堡5月4日电(记者 马(mǎ )秀秀)以“精拓深耕,聚智笃行”为主题的(de )第(🧓)三届欧洲华文教育(yù )大会近日在德(🎱)国杜伊(yī )斯堡举行。记者在采访中发现(🔡),欧洲中文学校正积极推动教学本土(⭐)化,借助人工智能及信息技术等提升教学效果,助推华文教育创新发展。
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