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对文学作(👗)品的分析,学生能够不同的(🔼)历史和文(wén )化背景中看待问题,培养跨(kuà )文化沟通能力。音乐与戏剧的学习,不仅能够提升学生的团队合作精(🎀)神,也(yě )能够提高他们的表(🐕)达能力与(yǔ )自信心。艺术创(🕎)作活动能够激发学生的想象力和创造力,促进他们其他学科(kē )中的学习。人文艺术(🏾)教育中(zhōng )的重要性,不仅限(🃏)于学科知识的传授,更于培(🛀)养(yǎng )全面发展的人的目标上,推(tuī )动着教育的创新与变革。
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