陈锐(🌭)的音乐启蒙始于4岁。与大多数孩子不同,他学习小提琴(🛤)并(bìng )非出于家长的“强迫”,而是自愿行为。陈锐回忆,幼年(📈)时他常(cháng )把玩具吉他夹在肩头(📴),用(yòng )筷子模仿拉琴动作,或许父母正是看到(dào )这份学(🐒)习热情,才为他聘(pìn )请小提琴老师。
此外,图片显示(🏄),门店张贴的通知显示,“由于天气炎热,用水量剧增。很多(🕵)淡水资源已经亮起了红灯。希(xī )望各位市民节约用水(🦔),能喝奶茶就不要喝水。把水留给(🐉)不能喝奶(nǎi )茶的孩子(❗),将爱心传播下(xià )去”。
面对古(🌛)典音乐界的西方中心(xīn )传统,陈锐选择以开放态(tài )度(🏈)应对。他说:“音乐家既要代表作曲家的历史语境,也要(😫)回应(yīng )现代听众的期待。我们需要融合两者,而非对立(🈯)。”
“最终(zhōng )选择小提琴,是因为这种乐器更贴合孩童(🎙)手掌,让我感到很亲切(qiē )。”陈锐说(🍍),早期学琴以(yǐ )“玩”为主,每周一次私教课程,周六(liù )则是(🎎)集体课程,与同龄人(rén )一起在地板上练习简单的旋律(🎫),“这种轻松的氛围激发了我对音(yīn )乐的热爱”。
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(🐨)和多数音乐家一样,陈锐早年埋头苦练琴(qín )技、琢磨(🤼)舞台效果。但近些年他慢慢想通了,音乐真正打动人的(🧗)(de ),不是炫技而是共鸣。“同一首曲子(📞),有人听出欢喜,有人品出(chū )惆怅,正因如此,音乐才(cái )有(👛)了打动人心的力量。”他说。
澳大利亚华裔小提琴家(✔)陈锐(ruì )。受访者供图
聚焦“东北抗联”的历史,用一段(🛡)跨越七年的(de )故事,展现战争中的蜕变与民族精神的传(🛄)承,致敬革命先辈!
舞台之外,陈锐还是活(huó )跃在社(🔮)交媒体上的跨界达人。坐拥上百(🛡)(bǎi )万粉丝的他,除了在世界(jiè )知名音乐厅演奏,还经常(🕦)在街头、机场(chǎng )以及餐厅里拍摄“快闪”视频,用小提琴(🙃)演绎流行歌手的金曲,与街头行人随机互动。
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