朱超敬(jìng ):我(wǒ )每(měi )次(cì )回(huí )到上三清学校,走到门口,看到上三清那个(📓)牌子,我就感觉(🚌)有一种回娘家(🕛)的感觉。保安大叔说,你回来了,你来了。然后到学校后,孩子们说,老师你来了。让我觉(📿)得特别亲切,就(🏙)像回到我娘家一样。
“对我来说,劳模精神,就是在面对10万英文单词的压机说明(😆)书时(shí )去(qù )熬(🚉)(áo )夜(yè ),是(shì )在突破专业技术难关时去钻研,更是在面对整个压机液压系统调试时在10公里长的(🌻)管道系统上来(🎊)回巡检。”叶林伟干劲满满,“我希望今后能不断创新突破,做出更多重大技术装备研(💒)究成果。”
因(👯)为这堂音乐课,很多孩子都从内向敏感,变得自信活泼,而朱超敬,也(yě )在(zài )这(zhè )段(🐠)(duàn )旅(lǚ )程(chéng )中(🕝)收获着感动和温暖。
朱超敬老师的到来,让上三清小学原本较为薄弱的音乐教育得到了有(🛒)力补充,一次临(🍞)时起意的音乐课,让她在家乡小学扎下了根,也种下了梦。每周往返一百六十多公(🌪)里,坚持六年不(🈷)容易,但为了孩子们一周的盼望,朱老师一直在路上。
“对(duì )我(wǒ )来(lái )说(shuō ),劳模(👗)精神,就是在面(📑)对10万英文单词的压机说明书时去熬夜,是在突破专业技术难关时去钻研,更是在面对整个压机(🍛)液压系统调试(😰)时在10公里长的管道系统上来回巡检。”叶林伟干劲满满,“我希望今后能不断创新突(🍁)破,做出更多重(✔)大技术装备研究成果。”
在李萌心中(zhōng ),这(zhè )么(me )多(duō )前(qián )辈都选择了坚持,自己(😦)更没有理由推(🕴)脱。“在身边人的感染下,在群众的认可中,我越发地爱上了手中的工作,有时候会听到邻里街坊骄(💺)傲地念叨,咱们(🕰)胡同里有一个北京丫头,是‘大粪妞儿’。这种甜蜜的吐槽,让我更感到自己的工(🔎)作有价值。”她坦(✝)言。
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