剧情简介
荷兰代尔夫特中文学(xué )校教师刘延在实际教学中深刻体会到人工智能的效率优(yōu )势。她指出，AI不仅能(néng )辅助听说读写训练(〰)，还能通(⏺)过大数(➡)据分析(🤒)学情，精(🔖)准满(mǎ(🍦)n )足海外(👀)学生的多样化(huà )需求。AI与虚拟现实结合可构建虚拟中文环境，弥补海外(wài )语境不足问题。在写作教学中，AI可提供结构化建议和范文参考，帮助学生提(tí )升表达能力。不过，她强调，华文教育应坚持“人机并(bìng )行”，教师的人文关(guān )怀和引导仍不可替代。人工智能让华文教育(🚕)走得更(🎋)快，老师(🖖)的坚守(🧜)则让华(🥙)文(wén )教(😵)育保持温度，走得更稳。
“技术创新是我们产品(pǐn )出海的立身之本。”视源股份首席技术官杨铭介绍，视源股份搭建了“三院(yuàn )一站”研发架构，其由上百位博士专家领衔的研发团队(duì )，专注于人工智能、交互显示等核心技术领域的突破。
“整个世界都在(zài )倾向中(👟)国一侧(🍏)”
“海(⏰)外华文(💃)教育不(😟)能照搬(🎑)国内教材，必须结合当地孩子(zǐ )的文化背景与兴趣，进行真正意义上的‘本土化’。”张逸讷举例说，教材(cái )的美工设计和内容编排需符合德国孩子的审美和兴趣，比如以动物为主题的(de )插图更能吸引他们的注意力。
这些天，为了帮助企(qǐ )业缓解出口压力，晋(jìn )江(⤴)当地的(⚫)政府、(🌀)行业协(🎗)会、商(😾)会组织(🙃)也在积极行动，提(tí )供展会等供需对接结(jié )活动，帮助企业寻找合作商机。
“中国经济韧性强(qiáng )、潜力大、活力足，长期向好的基本面不会改变。”
应对当前形势，多(duō )名参展商表示，其企业已将目光投向其他海外市场，降(jiàng )低对美国单一市场的(de )依赖，寻找新的(🕐)增长点(🎋)。上海氦(🦁)豚机器(🐀)人科技(🧠)有限公(🐹)司(sī )创始人韩非子表示，企业在2024年年底就调整全球市场开发方向，大力开发欧洲(zhōu )、中东、东南亚、澳大利亚、新西兰等国际市场。
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