尽管(guǎn )各高校开设了多(🍑)个微专业与(yǔ )职业能力培训课程,但人才技能发展却是一个“慢变量”。楚晓(🥇)琳表示(shì ),目前,学生在校园内所学(xué )的知(👏)识内容与就业市场的实际需求脱节。为此,高校亟需构建一(yī )套贴合市(👪)场(🌖)需求、具有实用(yòng )性与前瞻性的课程体系,让学生真正实现“学以致用(🥊)”。在这一(yī )背景下,“双千”计划应运(yùn )而生。
(🤐) 来自新绛中学高二年级的田酎名今年17岁,这是他第二次跟随(suí )妈妈李(🖊)彦惠参加志愿服务。5月2日9点,这对母子按时(📋)在绛州署景区广场签到。
目前,柬埔(pǔ )寨鲁班工坊围绕机电一体化(🖲)(huà(🌝) )技术、现代通信工程两个核心专业进行职业培训和学历教育,后(hòu )续(👦)将增加旅游管理和建筑智(zhì )能化工程技(🌐)术专业,进一步契合柬埔寨经济社会发展需求。天津中德应(yīng )用技术大学(💽)鲁班工坊项目负(fù )责人向记者介绍,柬埔(🍔)寨鲁班工坊以工程实践创新项目教学模式(shì )为主线,注重培养学生创(🍲)新(⛺)(xīn )能力和实际操作能力,已建成22间理论与实训一体化教室,配备近(jìn )2000台(🏁)设备(bèi )和500余个实训工位。目(mù )前,柬埔寨鲁(🔞)班工坊累计已为当地培养学历教育学生3700余人,培训社会人(rén )员900余人,还面(👠)向泰国、老挝(wō )等周边国家开放,吸引澜(🔏)湄国家留学生逾百人。
在众多水果(guǒ )中,甜瓜凭借其清爽的口感(gǎ(🈴)n )和(✍)香甜的滋味,成为立夏时节倍受欢迎的美味。甜瓜外观多样,表皮颜(yán )色(🖐)丰富,轻轻切开,便有一股清新的瓜香扑鼻(🎑)而来;咬上一口,脆嫩多汁。
图为《西南(nán )联大》在昆明市呈贡区文体(tǐ(🛁) )活动中心演出现场。云南师范大学艺术学(🔲)院 供图
除工程专业(yè )外,许多传统行业的相关专(zhuān )业也紧跟社会(🔖)需(🖍)求,不断开拓新赛道。中国传媒大学电视学院开设的“短视频与数字文化(♏)传(chuán )播”微专业便是其中的代表。在这一微(📶)专(🕳)业的课程表上,既有“视听互(hù )动与传达”等学院的传统理(lǐ )论课程,又有(🔛)“短视频文案创作”“AI影像创作”等紧跟时代风(✝)潮(cháo )的新型应用类课程。中国传(chuán )媒大学电视学院副院长叶明睿表示(🥠),学(🔧)院设立微专业的主要目标是通过(guò )短期模块化课程帮助(zhù )学生系统(🎿)掌握短视频策划、制作、运营及宣发等(⚾)实(🤑)用技能。“在课程教(jiāo )授过程中,教师会全程指导(dǎo ),帮助学生完成选题策(🎗)划、拍摄剪辑等全流程操作,快速提升学(⏩)(xué )生新媒体技能。”叶明睿说(shuō )。
楚晓琳表示,高校应明确“双千”计划的实(💄)施目标,统筹协调专(zhuān )业开设、学分管理、评价机制等,采取更为灵活(🚘)的学习方式,降低专业选择门槛,同时根据(🆗)(jù(📺) )市场变化,及时调整课程内(nèi )容,快速响应新兴产业发展和技术变革对(🤯)人才的需求。
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