剧情简介
现在，青春是用(yòng )来奋斗的；将来，青(🎧)春是用来回忆的。新时(shí )代的青春之(🛍)歌，激昂，隽永。
徐亮和老(lǎo )队友们都(🐳)是这么一路熬过来的，相似的成长(zhǎ(🏳)ng )经历让他们彼此惺惺相惜。“现在的孩子们(men )没我们那时候辛苦了，但我相信竞(🔮)技体育没(méi )有捷径可以走，成功的人(💒)背后一定付出了比别人更多的血和汗。”在他眼中，每一位体育人的荣耀背后(🙈)都藏(cáng )着不为人知的艰辛。尽管运动(🚣)员的成长路径(jìng )各异，但要是想拼出来(🏝)就必须把苦吃到位——这种苦不仅(🗾)要突破体能的极限，更是一场(chǎng )与孤独和倦怠对抗的精神跋涉，且旷日持久(🐫)(jiǔ )。
河北省曲周县第四疃镇，麦田(🍎)一望无际，小麦正在抽穗扬(yáng )花。中国农业大学科技小院毕业生叶松林每(mě(🌜)i )天穿梭在麦田间，监测小麦生长、分(🐈)析长势(shì )差异、观测病虫害情况。
(🚛)徐亮的初心是(shì )好的，但起步并不顺(👖)利。
绿茵场上的哨(shào )声渐远，徐亮把自己的后半生浇筑成新的球(qiú )门。
(🎐) 以广阔天地(dì )为炉，淬炼青春的光(🔡)泽。
“教练员有带(dài )一队的、有带职业队的、有带国家队的，但(dàn )是足球(🎶)的未来一定是在孩子们身上。”他当(dā(🎼)ng )时想，虽然自己不能当一名职业教练，但(🥣)是(shì )如果能无偿做一些青少年足球(🌋)的培养工作，或许可以走出地域的局限，帮助更多小球员成长。
据悉，强(qiá(📱)ng )基计划的相关高校注重为学生量身(👼)定制成长(zhǎng )路径，通过学术名师指导、(🎀)科研平台支撑、研究项目锻炼，突出(🔸)产教融合、科教融汇，打造本研衔接(🤼)的专业模块课程体系和学术训(xùn )练体(💪)系，为学生构建全方位、长周期的研(🔠)究(jiū )能力培养格局，帮助学生在基础研究的大生态中探索自己的独特(tè )生(🔓)态位。
“平视这个世界”的新一代，以(📿)强国建设、民族复兴为己任，坚定道路(🕜)自(zì )信、理论自信、制度自信、文(🗃)化自信，不断(duàn )增强做中国人的志气、骨气、底气，是可爱(ài )、可信、可为(⛄)的一代。
4月11日，广东台山(shān )市，市民(🎥)在选购新鲜上市的青梅。李晓春 摄
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