六年时间(jiā(🧖)n )里,朱超敬不只给孩子们带来了音乐(lè )知识,课堂内外,她(⏪)和小朋友们无话(huà )不谈,尽力去解决他们成长过程中的(🅱)(de )小烦恼。
而对朱超敬来说,这一(yī )路上是工作之余的(🥒)小小放松,是回娘(niáng )家的点点温暖。歌声里,孩子们的一(yī(📹) )张张笑脸,课堂外,大(😨)家的一次次关心,也成了她每周一次的期待。小时候为了(🔱)自己的音乐梦想,朱超敬不嫌苦累,背着琴往城里去,如今(🐽),为了点亮更多孩子们的音乐梦(mèng ),她又不辞辛苦,带着乐(🚀)器往乡下跑(pǎo )。就像她说的那样,这段双向奔赴的(de )音乐奇(👅)缘,本身就是一部彼此成就的(de )动人乐章。
朱超敬:有(🧒)时候我车刚停,他们(🔊)就“哗”一下,从教室跑出来,糖果老师你来了,我们好想你啊(🎧)。他们对你的那种期盼(pàn )和他很真诚的言语,让你瞬间就(🏀)觉得(dé )好有价值,所有不开心的事情,你可(kě )能都会抛之(🙎)脑后。不是我有多伟大,是他们给我带来了很多的欢乐,我(📐)们(men )是彼此成就的。
(♐) “我始终觉得,这些都是平凡的小事(💍)。”邓兰舟说,这种脚踏(🐗)实地、甘于奉献(xiàn )的精神,激励着他永远向前走。
如(🈳)今,高煜仍然在工作岗位上认真聆(líng )听每一位乘客的需(🌫)求,她笑着说:“我们每一名劳动者就像城市里的微光(guā(🕥)ng ),散落在各行各业各个角落。微光聚(jù )集起来,就是一把火(💡)炬,散发着温暖(nuǎn )的(🚺)光亮。”
一个动作:“双手托天理三焦”
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