法国小(xiǎo )熊(xióng )猫学(🍖)校副校长褚佳月则尝试将对外汉语教学法与华文教育相结合,增强(🥕)课堂互动性。她指出,传统华文课堂以教师讲授为主(🥄),而对外汉语教学(👵)法更注重趣味性和交(jiāo )际(🤡)性,例如通过“购物”“点(diǎn )餐(🤤)”等情景模拟,让学生在真(zhēn )实语境中运用语(🔳)言。此外,学(xué )校还组织丰富的文化延展活(huó )动(dòng ),为中法家庭的孩子(👮)提供更多语言实践机会,广受欢迎。
补齐短板,关键核心技术不断(🏦)突破。
贾恩表示,AI可能会在业务评估、定价和销(🔨)售风险方面成为(🏕)“真正的规则改变者”。
做(🔣)(zuò )强主体固韧性
在(🏝)美国采购(gòu )原材料也是个问题,尤其是(shì )制(🏉)(zhì )作玩偶头发的原材料,没有(yǒu )一(yī )家美国工厂有生产能力。拉里安(🌪)很无奈,他说:“我该怎么办?难道卖秃头的娃娃吗?”
英国依岭(🌄)中文学校校长兼英国中文教育促进会首席副会长(🚋)黄珍理介绍(shào ),疫(💨)情期间,英国中文教育促(cù(💨) )进会通过对全英华校教师进行(háng )软件培训,帮助全英华校迅(xùn )速(sù(📬) )转向线上教学,保障了课程(chéng )连续性。近年来,部分英国华校通过信息(💍)化技术助力华文教学,如鼓励教师尝试使用动画、视频等多媒体资(🚖)源提升课堂趣味性;借助谷歌云等工具优化管理(🛴);在举行(háng )的全英中华文化教育活动中,线(🍋)上平台的运用则显著提升了(le )整体运作效率。
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