(❓)挥锄挖笋,剥去笋壳,溪边洗净(jìng ),再将笋制(🗃)成(chéng )笋干、笋饼、笋肉煲,一桌饭菜蒸腾(🐫)起乡村的烟火气……沈枝丹在自己的短(🦒)视频账号上发(fā )布了一条以春(chūn )笋为主(⛓)题的视频,获得超50万点赞。
立体化运营(🔊)模式成效显著。近两年,曼召村傣纸年(nián )产(🏚)量达到1000万张以上,全村年收入超1000万元。更令人欣喜的是,曼召傣族传统造(zào )纸技艺的知名(míng )度(🥍)不断提升。
云南省西双版纳傣族自治(♐)州勐海县曼召村,湿润的空气中飘着草木(🍲)清香(xiāng ),远处传来阵(zhèn )阵捣浆声。
在玉(🍹)康坎的带领下,村里已开发出包装用纸、(📒)手提包、礼盒(hé )、纸扇、灯具(jù )、装饰(📵)画等60余种产品,为傣族传统造纸技艺打开了“新大门”。线上,公司(sī )通过社交平台(tái )进行宣传推(🍨)广;线下,游客们可以亲手体验傣纸制作(🎃),感受非遗魅力。
“有没有乱收(shōu )费、乱(🎗)检查的(de )情况”“是否存在重复检查、多头检(🥖)查”……前不久,重庆市璧山区纪委监(jiān )委(🗿)驻璧山高新(xīn )区纪检监察组,深入企业厂(🥈)房、产业园区等,倾听企业诉求。
体验民族(zú )风情
帮扶(fú )成果在保康第一中学不断(✋)攀升的本科上线率中日益显现。北京化工(🏎)大学党委统战部常务副(fù )部长王华庆介(❗)(jiè )绍,“心桥工程”教育帮扶项目是学校党委(🍨)在新形势下加强和改进党外知识(shí )分子(🌹)工作的重(chóng )要举措,是学校党外知识分子(🔱)服务社会的特色品牌。通过“心桥工程”教育(yù )帮扶项目,提(tí )升了帮扶地区高中教育质量,同时(🌊)也进一步引导党外知识分子深入基层、(💰)了(le )解社会,走进(jìn )民族地区和乡(xiāng )村振兴(🔦)主战场。专家团队在参与的过程中,都表现(🎱)出强烈的社会责任感和极(jí )大的服务热(🆚)情(qíng ),学科组长均由民主党派成员担任,全(👇)校先后有超过30名民主党派成员参与“心桥(🤵)工程”项(xiàng )目,占该校民主党派成员的三分之一。
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