剧情简介
这(zhè )一时期，非裔美国人、拉丁裔以(⏲)及其他少数族裔依然面临社会(👵)不公(gōng )和歧视。经济机(jī )会的不(🌚)平等导致了许多群体的边缘化(🏼)，他们教育、住房和就业等领(lǐ(🏐)ng )域遭受歧视。反映这种紧张局势(🎿)的事件屡见不鲜，其中包括众多骚(sāo )乱和抗议，显示出社会底层对种族问题的不满与愤怒。
这一阶段，许多女性开始提出“女权主义”的概念，争取(🚗)平等的工作机会和薪(xīn )酬。女性(🐈)职场中(zhōng )的制约因素，例如性别(🏊)歧视和职场骚扰，逐渐被社(shè )会(🕡)所关注，并引(yǐn )发广泛讨论。这样(🔤)的背景下，政府和社会组织也开(💯)(kāi )始采取措施，维(wéi )护女性的权(🦔)益。
性别角色和女性主义的争议
医疗系统对心理健康的(de )关注度也不够，许多精神卫生服务的资源严重不足。罹(❣)患心理疾病(bìng )的人常常面临缺(🐚)乏合适治疗和支持的困境。这种(🐼)社会对精神健康的(de )偏见不仅让(🕑)许多(duō )患病者孤立无援，也阻碍(🍬)了社会对心理疾病的理解(jiě )与(🤧)重视。时间推(tuī )移，这一现象得到(🏑)了逐渐改善，但1980年代的沉默与忌讳相当程度上反(fǎn )映了当时心理健康话题的社会现实。
环境保护方面，80年代的兴起也(yě )表明了人们对生态问(♏)题的越来越关注。从“地球日”的庆(🔜)祝，到各(gè )种环境保护组织(zhī )的(🕜)成立，公众开始意识到环境问题(🍬)对人类未来的重(chóng )要影响。这股(💹)浪(làng )潮促使政策制定者重新审(🍧)视环境保护议题，推动相关政策的制定与(yǔ )实施。
职场和教育环境中，种族问题通常是一个禁区。雇主可能因(yīn )为担心法律责任或者社会舆论(🌇)而不愿意谈论种族问题，这些对(👈)话对(duì )于创造一个包容(róng )的环(👴)境至关重要。学校里的教育课程(⛱)也往往缺乏对(duì )种族历史的全(🛃)面(miàn )讲解，使得年轻一代对这一(🐧)话题的理解有限。种族议题1980年被普遍视(shì )为一个非常忌讳且复杂的议题，其背后蕴藏着深刻的社会现实。
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