荷兰代尔夫特中文学校教师刘(liú )延(yá(🕒)n )在实际教学中深刻体会到人工智能的效率优势。她指出,AI不仅能辅助听说读写训(😫)练,还能通过大数据分析学情,精准(zhǔn )满足海外(🧒)学生的多样化需求。AI与虚拟现实结(jié )合可构建虚拟中文环境,弥补海外语境不足(🌽)问题。在写作教(jiāo )学(xué )中(🔤),AI可提供结构化建议和(🧦)范文参考,帮助学生提升表达能(néng )力(lì )。不过,她(😽)强调,华文教育应坚持“人机并行”,教师的(de )人文关怀和引导仍不可替代。人工智能让(💫)华文教育走得更快(kuài ),老师的坚守则让华文教(📅)育保持温度,走得(dé )更稳。
——关键词看中国经济“一季报”(下)
报道还(hái )指(📻)(zhǐ )出,电商和零售商提高(🖱)价格表明,他们难以应(🔴)对当前美国(guó )政府的关税政策,而重塑供应链(🎃)或将生产转移到其他国家可(kě )能需要数年时间,并且花费巨大。
唐姝《工人日(😕)报》(2025年(nián )05月06日 07版) 中新社杜伊斯堡5月4日电(📏)(记者 马(mǎ )秀秀)以“精拓深耕,聚智笃行”为主题的第三届欧洲华文教(jiāo )育(yù )大会近(💉)日在德国杜伊斯堡举行(🦕)。记者在采访中发现,欧(🎯)洲(zhōu )中文学校正积极推动教学本土化,借助人(🧔)工智能及信息技术(shù )等提升教学(♉)效果,助推华文教育创新发展。
“供应链”出口(😐)的不只服装或制鞋产业,还扩展到了面(miàn )料、(👆)卫生用品等领域,这种外贸方式,今年正在晋江渐成趋(qū )势(shì )。
“旅行计划基本(🌑)围绕演唱会展开”“喜欢的(😐)音乐节(jiē )办到哪,我就(🆗)去哪玩”……如今,“跟着演出去旅行”不再(zài )只是(💎)一个口号、一种愿景,而是成为当(🔗)下消费者尤其是年轻(qīng )群体文旅消费的新趋(🐸)势。以音乐节、演唱会(huì )为代表的演出市场作(🤸)为高情绪价值的“流量入口”,溢出效(xiào )应(yīng )十分明显。数据显示,演唱会门票消费对(🍘)当地消费拉动可(kě )达1:4.8,即(🔨)门票花费1元,同期周边(📒)消费4.8元。越来越多消费者选择(zé )“早点来、晚点走”,在观演之余再来一场City Walk,不仅带动(🚧)住宿(xiǔ )、餐饮、交通、购物等系列消费,更是(🆎)将单(dān )次观演转化为文旅复合式消费,促进文(📅)旅产业从“流量经济(jì )”向“质量经济”转型。
“草粿”已由二十世纪七八十(shí )年代走(👌)街串巷的流动摊档,走进(⚡)独具侨乡特色的店面(☕)。产业(yè )呈规范化、规模化、多元化发展。“老胡甜汤”也开了分店(diàn ),唯独不变的是(⏯)家乡风味。
补齐短板,关键核心技术不断突(🕔)破。
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