在江西省萍乡市芦溪县特殊教育学校,清晨,迎接学生(shēng )们上学。20多年来,这个温暖的迎(yíng )接仪式从未间断。芦溪县特殊教(jiāo )育学校的100多名学生,都是患有听(tīng )障、智力障碍、自闭症、脑瘫等(děng )情况的儿童青少年。1997年,芦溪县(🥚)(xià(😤)n )最(🦂)初(➡)筹(🍈)办(🌅)这所特殊教育学校时,原本从事普通教育工作的刘小清首批报了名。
青藏高原,G338海兴至天峻公路热水至江仓(cāng )段的一处工程现场,海拔3700米。交(jiāo )通运输部公路科学院的首席研究(jiū )员田波正带着团队对这一路段进(jìn )行探测。2001年,28岁的田波从同济大(dà )学博士毕业,便毅然奔赴青藏高(gāo )原(⛏),投(💽)身(💔)到(🔋)高(💁)寒(📺)高海拔地区各类公路交通基础设施的科研攻关之中。
“五一”假期,浙江乐清,市民游客与非遗表演(yǎn )队伍互动。 (乐清市官方 供图)
工作人员通过人工敲击产生冲(chōng )击波,利用地震波的原理,对地(dì )下断层进行CT式扫描。这一路段的(de )改建工程计划在今年开工建设。田波和团队负责道路(🍷)改(🚅)造(🎱)的(🕋)技(👒)术(🚏)(shù )方案,他们提出了强夯置换处理技术,在保证多年冻土不消融的前提下增强地基的强度。
近日,杨建武在浙江省文物(wù )保护利用协会文旅融合专委会成(chéng )立大会上发言。 (浙江省文物保(bǎo )护利用协会供图)
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从此,刘小清以超(chāo )乎常人的耐心与努(🦔)力(🌦)投(⤴)入(🧝)工(⌚)作(🚫),努(🥌)力让孩子们学到更多知识,也摸索着和孩子们的相处之道。
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