剧情简介
校 对(🉐)(duì )丨孟利铮 孙洁 梁雅琴 闫田田
2025年2月17日，江西省宜春市，丰城市的一所技(jì )工学校实训基地内，新能源汽车运维专业学生在老师的指(⌚)导下学习新能源汽(👍)车(chē )电池包检修技(🦀)术。
总书记关心(🚈)劳动者，礼赞劳动(dò(🍚)ng )创造。
“通过3年实训(xùn )可以达到什么技术水平？”“有没有机会到(🙉)工厂(chǎng )实习(xí )？”…(⬇)…2019年在甘肃考察期间，总书记专门来到一所职业学校观看职业技能(néng )实训。听说在校学生大都来自本地农村，通过学习培训可以掌握一(📀)技之长，总(zǒng )书记十(🎛)分高兴：“这说明，通(🔈)过职业培训，学生的(🚳)适(shì )应能力更强了(🤨)。”
以(yǐ )技立身，以才报国。在新时代工匠精神的激励下(xià )，更(gèng )多(🤳)新时代大国工匠在(🐧)创新(xīn )发展的征程上，不断续写着新的时代华章。
“天都一号”卫星激光测距示意图。中国科学院上海天文台 供图
策 划丨蔡(cài )纯琳
脱贫人口持续(📆)增收是脱贫攻坚成(🖱)果巩固的重(chóng )要标(✉)志。从收入结构来看(🎟)(kàn )，经营性收入和工资性收入是脱贫地区和脱贫群(qún )众收(shōu )入的主要来源。提升脱贫(🕘)(pín )群众增收致富能力，要紧紧抓住产业和就业两个(gè )关键，持续激励、培育和增强脱贫地区和脱贫群众内生动力，推动实现从“输(shū )血帮扶”向“造血振兴”的质(🏢)变跃升。5年过渡期内(🕷)各地区各部门把增(🈚)加脱贫群(qún )众收入(🔔)作为主攻方向，推动(🕖)各类资源、帮扶措施(shī )向促(cù )进产业发展和扩大就业聚(jù )焦聚(🔈)力，让脱贫基础更加稳固。
典型案例折(shé )射作风之弊，警示党员干部必须严守纪律底线。通报的10起案例，虽表现形式各(gè )异，但本质都是对党规党纪的漠视(🏮)与践踏。有的领导干(🍺)部借公务之名公款(🥙)旅游(yóu )，将公款消费(🌨)异化为个人享乐；(📘)有的在节日期间(jiān )违规(guī )收受礼品礼金，看似“人(rén )情往来”，实则是(🐠)权钱交易；有的搞形式主义、官僚主义，以会议落实会议、以文件应付检查，严重背离了党的初心使命。这(zhè )些行为不仅造成国家资源的巨大浪费，更损害(🔺)了党和政府的形象(🏟)，侵蚀了党群(qún )干群(🔥)关系。这些问题的发(🌰)生，再一次说明“四风(⭕)”问(wèn )题顽固复杂，必须严抓不(bú )放、常抓不懈。
总监制丨骆红(💆)秉 魏驱虎
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