此外,在招生对象及报名条件上(shàng ),部分(fèn )高校在今(🤵)年的招生简章中淡化对竞赛成绩的要求,甚至取消了“高(💜)中(zhōng )阶段须在数学、物理、化学、生物学、信息学任(📃)一学科奥(📷)林匹克竞赛(sài )中获得全国决赛二等奖及以上奖项”的第(🏫)二类报名条件,以高考成绩(jì )为重要(yào )参考标准。在破格(👻)入围方式上,单科成绩“破格入围”的方式(shì )仍然存(cún )在,但部分学校(🎴)进一步细化了破格入围的规则。在培养方式上,试点(diǎn )高(🚃)校普遍采取导师制、小班化、个性化等方式进行培养(🤽),为学生配(🏗)备(bèi )了一流的师资条件、科研资源。
中央纪委国家(🍓)监委机关党委常务(wù )副书记(jì ) 高晓春:坚持两手抓、(🧗)两促进,将学习教育与开展“纪检监察(chá )工作规(guī )范化法治化正规(🍈)化建设年”行动统筹起来,与贯彻落实中央纪委四次(cì )全(♎)会部署、一严到底纠治“四风”结合起来,不断将作风建设(💤)引向深(shē(🆙)n )入。
“我特意趁着台城白水市场‘圩日’过来看看有(⚓)没有青梅卖(mài ),准备(bèi )买5公斤回去腌制。刚在市场内外转(🍯)了一圈,最便宜那档卖10元一(yī )公斤。”台山市市民谭女士表示,她每年(😛)都有腌制青梅的习惯,并经常将腌(yān )制好的酸梅,分享给(🔩)回国探亲的海外侨胞或赴外谋生的亲朋好友。
景区(🍪)
据悉(🌴),强基计划的相关高校注重为学生量身定制成长路径(jì(🐉)ng ),通过(guò )学术名师指导、科研平台支撑、研究项目锻炼(🗳),突出产教融合(hé )、科教(jiāo )融汇,打造本研衔接的专业模块课程体(🥐)系和学术训练体系,为学生构(gòu )建全方位、长周期的研(🤖)究能力培养格局,帮助学生在基础研究的大生(shēng )态中探(🛐)(tàn )索自己(🏌)的独特生态位。
刘睿还介绍,北航对强基计划学生(shē(🙆)ng )采取小(xiǎo )班化的培养模式,注重发挥“产学研用”协同育人(😕)作用。他说(shuō ):“按(àn )照普通高考招生,北航是大类招生,首(⏹)先要进行(🎢)一年的大类培养再选(xuǎn )专业;而强基计划的学生一入(🥛)校就直接进入对应的专业学院进行学习(xí )。”
同时,李(🐛)磊认为,通(🔖)过加强考查学生所报考专业关联度紧密(mì )的高考(kǎo )科(🐪)目成绩,探索高考单科成绩特别优秀的偏才学生破格入(💔)围校考环节(jiē )等方式,“为有志向、有兴趣、有天赋的学(🤷)生争取更(🖌)多进入天津大学(xué )学习的机会,为国家重大战略领域更(🚐)精准地输送后备人才”。
两(liǎng )名青年(nián )博士在实验室(🚧)内。哲映 摄
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