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对文学作品的(de )分析,学生能够不同的历(🍋)史和文化背景中看待问题,培养跨文化沟通能力。音乐与(🥅)戏剧的(de )学习,不仅能够提升学生的团队合作精神,也能够(🛰)提高他们(🐆)的表达能力与自信心。艺术创作活动(dòng )能够激(jī )发学生(🚇)的想象力和创造力,促进他们其他学科中的学习。人文艺(🍪)术教育中的重要性(xìng ),不仅(jǐn )限于学(xué )科知识的传授,更(👅)于培养全(⛩)面发展的人的目标上,推动着教育的创新与变革。
人文(wé(🚅)n )艺术不(bú )仅仅是个体的创造,更是文化的传承与延续。1377大(💅)但人文艺术特别强调创作过程中对传统文(wén )化的继(jì )承与创新(🌍)。每一种艺术形式都承载着丰富的历史与文化,而艺术家(🍚)创作时对传统元(yuán )素的提(tí )取与再创造,形成独特的艺(🧟)术风格。
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