“那天,十岁的藏族(zú )儿童南美放牧时被牛角(jiǎo )挑穿肚子,肠子都(🚳)流出(➗)(chū )来(🐥)了。南(♋)美的(👴)家人(💈)说,‘(📄)你们不治,我们就回去’。”从医20多年、自小听闻王万青的故事,阿万仓中心卫生院院长其军才让再次向记者讲述了那次与死神赛跑的故事。
形成优良作风不可(kě )能一劳永逸,纠治不良(liáng )作风也不可能一蹴而就(jiù )。如果让已经初步解决(jué )的作风问题反弹回潮,将失信(👍)于民(🏟);再(⤴)回头(🛶)去解(🚍)决那(🌕)些问题,也定会难上加难。我们应充分发挥典型案例警示教育作用,以此锤炼良好作风。中央纪委国家监委公开通报典型案例,正是为了(le )发挥警示教育的治本作(zuò )用。各级党组织应以此(cǐ )为契机,通过召开警示(shì )教育大会、组织参观廉(lián )政教育基地、开展案例(lì )剖析讨论等(⚫)形式(🧗),让党(👓)员干(🚟)部从(🆚)反面(🎯)典型中汲取教训,筑牢拒腐防变思想防线。
校 对丨李丹 孙洁 宋春燕 闫田田 梁雅琴
2012年3月,王万青(第一排中)和妻子凯嫪受邀来(lái )到甘肃中医药大学附属(shǔ )医院,和该院青年技术(shù )骨干进行座谈交流。(资(zī )料图)甘肃中医药大学附(fù )属医院供图
——携(xié )手周边国家(💂)共创(🐩)美好(🤚)未(wè(😛)i )来⑤(🐫)
(🍊)在讨论现场,总书记语重心长地说:“不能瞧不起产业工人,一定要看实际贡献!我们这些年一步一个脚印,真正在添砖加瓦建设中国(guó )特色社会主义现代化强(qiáng )国大厦的人,他们都是(shì )值得我们尊敬的。”
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