暮色降临,厂房里灯火通明,玉康坎和工人们还在(zài )为新订单忙碌(lù ),古老技(⚫)艺(🐳)与(🙇)现(🔦)代科技正在这里交融。
乡村游新体验
在村里的(de )研学基地,10多(duō )名小学生围在傣族传统手工造纸技艺非遗传承人玉康坎身边,好奇地观(😐)察(🚷)傣(😄)纸制作。纸框轻轻摇晃(huǎng ),纸浆均匀分布,在玉康坎手把手传授下,孩子们小心翼翼地尝试捞纸。这样的场景(jǐng ),每周都会在(zài )曼召村上演。“看到传统(📴)技(💆)艺(🤑)在孩子们手中延续,我觉得一切付出都值(zhí )得。”玉康坎(kǎn )笑着说。
北京化工大学:教育帮扶架“心桥”激发党外人士服务社会新动能
(朱茜玥(🔵)参(✈)与(🥚)采(cǎi )写)
8年前,大学毕业的李强放弃了城市的工作机会,回到家乡种木耳(ěr )。他白天跟着(zhe )老农学技术,晚上刷短视频恶补农业知识。有一天,一条(😉)“物(💇)联(🎂)网种菜”的视频让他(tā )眼睛一亮:“木耳种植为啥不能数字化?”
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