剧情简介
将落实脱贫群众的就业作为重中之重。积极扩(kuò )大就业是增强脱贫群(qún )众内生发展动力的重要途径。扩大脱贫群(🕥)众(🏊)就业要注重因区因人分类施策。一方面，针(zhē(🔝)n )对脱贫群众中的弱劳(láo )动力和有就地就业需求的劳动力，要利用公益性岗位、就业帮扶车(chē )间等吸(🦆)纳(🦂)脱(📼)贫人口就(jiù )地就近就业。在农村工程项目建设中推行以工代赈，拓展公益性岗(gǎng )位，吸纳农民在家门(mén )口就业增收。另一方面，针对县域内转移的脱(✂)贫(🏩)就业人口，加大力度发展比较优势明(míng )显(xiǎ(🍵)n )、带动能力强、就业(yè )容量大的县域富民产业，利用数智技术，建立区域劳务协作平台，培育区域劳务(🦊)品(💑)牌(🕶)，促进脱贫群众就业拓岗增收。
中央八项规定为解决作风问题应运而生，针对的都是(shì )具体的、现实的、人民群众反映强烈的问题。我们要(📀)引(📒)导(🎶)党员干部对照案例检视自身(shēn )，做到以案为(〰)镜、以案(àn )促改，任何时候都不能越轨逾矩。特别是要抓住“关键少数”，督(dū )促领导干部带头遵守(shǒu )中央(📼)八(㊙)项(🍊)规定精神，以上率下。只有让警示教育入脑入心，才能取得查处一案、警示一(yī )片、治理一域的效果。
从实验室里的技术突破，到田间地头的(🍎)产(🕥)业(🥘)振兴；从生产(chǎn )线(xiàn )上的精益求精，到建(jià(➰)n )设工地上的攻坚克难……在经济社会发展的各条战线上，都留下了(le )劳动者的奋进足迹与(yǔ )辛勤汗水(🥤)。
(✍) (📘)器物有形，而匠心无界。如何成就工匠之名？职业教育正是培育工匠的(de )沃土。
全国劳动模范艾爱国清晰记得2021年参加“七一勋章”颁授仪式时的(🦌)那(🧤)一(⛳)幕：“我走上领奖台，激动(dòng )地向总书记问好。总书记称赞我是‘大国工匠’！在为我佩戴‘七(qī )一勋章’时，他说：‘国家就需要你这样的人。’我(🍟)感(⛰)动得鞠躬致谢。”
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