教育部有关司局负责人介绍,“双(☕)千”计划以(yǐ )促进毕业生高质量充分就业为目标(🥖)(biāo ),致力于推动高等教育人才培养与需(xū )求适配(🌴),助力毕业生在离校前快速(sù )提升就业能力,促进(🚃)高质量充分就业。
除工程专业外,许多传统行(👻)(háng )业的相关专业也紧跟社会需求,不(bú )断开拓新(🎩)赛道。中国传媒大学电视学院开设的“短视频与数字文化(🐟)传播(bō )”微专业便是其中的代表。在这一(yī )微专业(〰)的课程表上,既有“视听互动(dòng )与传达”等学院的传(🍌)统理论课程,又有“短视频文案创作”“AI影像创作”等紧(🚪)跟时代风潮的新型应用类课(kè )程。中国传媒大学(💜)电视学院副院长(zhǎng )叶明睿表示,学院设立微专业(⛪)的主要目标是通过短期模块化课程帮助学(xué )生系统掌(🏒)握短视频策划、制作、运(yùn )营及宣发等实用技(🥥)能。“在课程教授(shòu )过程中,教师会全程指导,帮助学(🛃)(xué )生完成选题策划、拍摄剪辑等全流程操作,快(🍡)速提升学生新媒体技能。”叶明睿说。
在市场需(🚌)求的推(tuī )动下,各大高校积极开展教学改革,探索(😙)产教深度融合发展路径。如今(jīn ),各高校围绕微专业与职(💍)业能力培(péi )训课程开展了一系列创新实践。
(🈯)据考证,早在唐朝中后期,西瓜就(jiù )已经开始传入(🤮)新疆地区,并有了相当规模的发展。立夏节气,正是(🤔)新疆(jiāng )西瓜陆续上市的时节。新疆漫长的(de )日照时(🤬)间赋予了当地西瓜充足的光照,有利于糖分的积(😩)累;巨大的昼夜(yè )温差则让糖分得以更好地锁在果实(🤮)(shí )里。因此新疆的西瓜个头硕大、外皮(pí )翠绿,尤(🚃)其以超高的甜度、细腻的(de )沙瓤和独特的风味享(Ⓜ)誉全国。
“西南联大与五四运动渊源颇深,其(qí(🈶) )‘刚毅坚卓’的校训是五四精神的(de )延续,希望以(🌗)此契机让更多青年走进并了解西南联大。”云南师(🏜)范大学(xué )团委书记郑伟俊介绍,“通过问卷(juàn )调查(💮),我们欣(⬜)喜地发现通过此次演出(chū )超80%的青年对西南联大(👿)精神有了更深(shēn )刻的理解,对个人理想融入国家(🕖)发(fā )展的意愿明显增强;90%以上的青年认为(wéi )历(🥎)史场景的现代化演绎是演出成功(gōng )的创新点;(💌)98%以上的青年愿意把剧目推荐给身边的人。”
巡(💛)游开始前(qián ),谢依依和范艺琛两个小志愿者打(dǎ(🧞) )卡留念。 李玉芳 摄
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