剧情简介
形成优良作风不可能一(yī )劳永逸，纠治不良作风也不可能一蹴而就。如果让已经(jīng )初步解决的作风问题反弹回潮，将失信于民(mín )；再回头去(qù )解决那些问题，也定会难上加难。我们(🍄)应充分发挥典型(xí(🎄)ng )案例警(jǐng )示教(🤦)育作用，以此锤(🏋)炼良好作风。中(➖)央纪委国家监(⛑)委公(gōng )开通报(💲)典型案例，正是为了发挥警示教育的治本作用。各级党组织应以此为契机，通过召开警示教育大会、组(zǔ )织参观廉政教育基地、开展案例剖析讨论等形式，让党(dǎng )员干部从反面典型中汲取教训，筑牢拒腐防(👭)变思想防线(xiàn )。
(🕕)“草原就是我的(🚑)家，‘黄河第一(🦈)弯’有我断不(🛷)了的生死(sǐ )之(⛑)情；忘不了第(🍡)一故乡上海，还有第二故乡甘肃。”王(wáng )万青曾说，“我要一直留在这里，可以发挥余热，为群(qún )众治病送药，直到心脏停止跳动。”
在福建工作时(shí )，时任福州市委书记的习近平兼任闽江职业大学校长。其间，他提出(🤒)了影响深远的“不求(🚑)最大、但求最(💈)优、但求适应(🍮)(yīng )社会需要”的(🔼)办学理念。
(💘)2020年11月24日，在全国(❇)劳动模范(fàn )和先进工作者表彰大会上，总书记高度概括了工匠精神(shén )的深刻内涵：“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求(qiú )卓越。”
彼时，坐在习近平总书记对面(miàn )的，是身着(zhe )工作服(fú )、留着利落短发(🔯)的女电焊工孙景南(🏽)。这位巾帼电焊(📷)工向(xiàng )总书记(🐓)讲述了自己完(😠)成多项焊接工(🚅)艺创新与技术攻关的(de )经历。
总书记的肯定，不仅温暖着像孙景南、郑志(zhì )明这样的大国工匠，更激励着在平凡岗位上不断创造创(chuàng )新的人们。
2015年6月17日，习近平总书记来到(dào )贵州省机械(xiè )工业学校(现贵州装备制造职业学院)考察。当时(🌦)正在实训车间(🐁)操(cāo )作数控机(🏭)床的学生李明(🏟)扬向总书记展(🤺)示了他用铝合金块(kuài )制作的作品——棋桌《赤心报国》，并向总书记介绍了(le )其设计理念和加工过程。
嘉宾体验低碳出行。 主(zhǔ )办方供图
“匠心”独具 大国工匠赋能“中国造”
党的十八大后，在重要会议、考察调研、重要指示中，总书(shū(🦒) )记对职业教育(🍉)工作作出一系(⏹)列重要论述，强(🏒)调“职业教(jiāo )育(✊)前途广阔、大有可为”。
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