朱超敬老师的到来,让上三清小学原本较为薄弱的音乐教(🚣)育得到了有力补(bǔ(🏨) )充,一次临时起意的(🕷)音乐课,让她在家乡(🐷)小学扎下了(le )根,也种(♏)下了梦。每周往返一(🕛)百六十多公里,坚持(🉐)六(liù )年不容易,但为了(le )孩子们一周的盼望,朱老师一直在路上。
一段彼(bǐ )此成就的音乐奇缘
六年时间里,朱超敬不只给孩(hái )子们带来了音乐知识,课堂内外,她和小朋友们无话(huà )不谈,尽力去解决(🌅)他们成长过程中的(🏗)小烦恼。
电(diàn ),被(🤓)喻为点亮世界的神(🆖)奇力量。停电了怎么(😟)办?过去(qù )靠电力(💸)运维师傅背(bèi )着工具包,沿线检查排除故障。如(rú )今人工智能的应用(yòng ),有望更好解决这个老大难,不仅能提前发现设备可(kě )能出现的故障,还能预测用电高峰,让电网运行更安(ān )全更稳定。
就是这样(🕶)一节临时起意的音(🏰)乐课,让(ràng )朱超敬和(🌨)上三清小学的孩子(♒)们,开启了一段长达(🎗)六年(nián )的音乐旅程(🧚)。
朱超敬并不是很在意学生们进步有(yǒu )多大,有多快。在(zài )她看来,孩子们能在每周一的下午,尽情享受音乐带(dài )来的欢乐,才是最重要的。
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