(🍘) “此次前来参访的青少年(🎂)都在法国学习(xí )汉语,我期(💘)望他们能以中医药文化为(😏)窗口(kǒu ),领略中国文化的多(🎃)元魅力。为此我特意(yì )设计(🔺)了古筝试奏、药香囊制作、生(shēng )肖猜谜等有趣的互动环节,希望孩子们在(zài )探索中医药奥秘的过程中,感受丰富多样(yàng )的中国元素。”菲利(🎓)普说。
而在遵义(yì )会议(🕝)纪念馆,五一假期,当地正式(✨)推出纪(jì )念遵义会议召开(👖)90周年红色文化数字化系列(🐔)(liè )项目 《转折·从头越》VR展,以(🍮)“湘江战役(yì )”“遵义会议”“娄山(🥘)关大捷”三大历史现场为锚点,通过虚拟现实等数字(zì )技术,让游客沉浸式交互体验红色文化。
8年前,大学毕业的李强放弃了城市的(de )工作(💭)机会,回到家乡种木耳。他白(🏆)天跟着(zhe )老农学技术,晚上刷(👄)短视频恶补农业知识(shí )。有(🏺)一天,一条“物联网种菜”的视(😑)频让(ràng )他眼睛一亮:“木耳(🦕)种植为啥不能数字化?”
活动现场。贵旅集团供图(tú )
本报记者 宋豪新
十年践初心(xīn ) 赋能“她力量”
在村里的研学基地,10多名小学生围在傣族传统(😯)手工造纸技艺非(fēi )遗传承(👣)人玉康坎身边,好奇地观察(🚩)傣纸制(zhì )作。纸框轻轻摇晃(🦔),纸浆均匀分布,在玉(yù )康坎(🌑)手把手传授下,孩子们小心(🍋)翼翼地尝试捞纸。这样的场景,每周都会在(zài )曼召村上演。“看到传统技艺在孩子们手(shǒu )中延续,我觉得一切付出都值得。”玉康(kāng )坎笑着说。
银发列车体验山河慢旅
Copyright © 2009-2025