比如2022年8月,北京(jīng )市文物局发布关于规范(fàn )博物馆讲解工作的指导(dǎo )意见,提出在本馆讲解(jiě )能力不足的情况下,博物馆可(kě )以允许社会团(👧)体、(😫)个人(rén )在馆内开展讲解服务(🚑),制定(♌)相关管理办法,通过事前培训(🥕)、备案、事中事后监管,对讲解员(🍿)、讲解词进行审核把关,规范讲解(📝)秩序,确保向观众传播科学、准确(què )、正确的内容和价值观(guān )。
这样的讲解之所(suǒ )以受“欢迎”,部分源(yuán )于迎合了低级趣味。历史可能(néng )是简单的,知识也可能(né(🥘)ng )是枯(🚥)燥的,但假乱俗的讲解却是吸(⤵)引眼(🍻)球的。比如,短视频平台粉丝数(🍒)超百万的博主在故宫博物院直播(💎)时模仿“太监如何监督皇帝与妃嫔(🏔)行房”“和珅晚上怎么(me )呼唤黑人小妾”,大讲(jiǎng )未经考证的野史传说,引来线下游客围观,其(qí )中不乏少年儿童。
与传统(tǒng )播种机相比,气力式电(diàn )控播种机不仅播种(🕔)精准(🐖)更高,单次播种行数也增多,而(🕊)且播(🥏)种速度每小时提高了6公里,属(👸)于播种机领域的速度型选手。
(🚕)在福州长乐国际机场入境查验大厅,旅客络绎不绝,但执勤(qín )现场却秩序井然。验证(zhèng )台上民警有条不紊地为(wéi )旅客办理入境手续,快(kuài )捷通道(dào )全时开放,民警在通道(dào )间穿梭引导,为通关旅客提(🍇)供全(🐛)方位暖心服务。
此次培训(💷)以“科技创新背景下的乡村旅游”为(🧞)主题,邀请在内容创新、科技创新(🎟)领域的头部企业文旅部门负(fù )责人为学员介绍各自旅(lǚ )游创新的成功经验。培(péi )训班还邀请了同济大学(xué )建筑与城市规划学院、上海师范大学旅游学院专家(🏋)为(wéi )学员介绍乡村旅游规划、国(🏳)内外(🆗)乡村旅游案例。来自福建住建(📡)部门、上海文旅部门相关负责人(⏳)为学员介绍土地规划、乡村建筑(〰)设计建设、旅游推广经验。为增强(qiáng )学员的直观感受,培训(xùn )班还安排学员赴上海市(shì )乡村振兴示范村奉贤区(qū )吴房村、内容创新示范(fàn )点松江区胡光里、引(🥁)流头部企(qǐ )业金山区花开海上和(⏸)即将(🥀)开业运营的乐高乐园等地开(👊)展现场教学。
以有特殊需求家(🙎)庭的多国旅行为例,既要考虑特定(🏐)饮食要求,又要兼顾行动不便者的出行(háng )需求。这种复杂规划需(xū )要的不仅是AI的快速响应(yīng ),更需要人类顾问的细(xì )致考量与经验判断。AI可(kě )以作为灵感的起点,却(🚛)难以替(tì )代专业旅行社的尽职调(📲)查与(🐦)个性化服务。
因此,要想改(🥓)变这种现状,一方面需要相关单位(📋)加强供给,提供更充裕的官方讲解(⤴)服务;另一方面也不妨创新管理(lǐ )方式,可控地向社会开(kāi )放。
“重大错误”
但这种胡乱讲解,副作用却是巨大的。景(jǐng )区、文物,之所以将它们展示(shì )出来,目(❕)的就是普及知识,塑造一种符合真(📵)实的(👆)历史认知。结果现在纷纷变成(🏟)了戏说的素材、蹭流量的段子,扭(🏏)曲了历史展示的本义,造成了大众(👼)历史观的混乱(luàn )。
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