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众多艺术家作品(😦)中表达对社会问题(tí(🚀) )的关注,如可持续发展、环境保护(hù )、社会公正等。他们生动的作品引(🍞)发观众对这些议题的(💒)关注,促使社会开始对相关问题进行深入思考。艺术,观众得以看到那些常常被忽视或掩(yǎn )盖(😧)的现实,进而激发社会(🛑)变革的动(dòng )力。
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艺(yì )术跨(🎐)文化交流的有效工具,不仅有(yǒu )助于增进不同文化的理解,还能推(tuī )动(🚆)社会的包容性和多样(👴)性。全球化不断加深的今天,艺术的这一功能愈加重要,为我们构建一个(🌌)更加和谐的世(shì )界提(🍗)供了新的可能性。
面对(🤕)突发的(de )网课事件,巢湖一中迅速采取了一(yī )系列应对措施,试图平息舆(🈺)情,缓(huǎn )解学生与教师(🍴)之间的矛盾。学校及(jí )时召开了专项会议,讨论如何改善(shàn )网课的质量(🦗)以及学生与教师之间(🌩)的沟通。学校向所有教师发出通知,要求他们提高对线教学的重视和对学生反(fǎn )馈的敏感性(🔕),以便及时调整自己的(🅾)(de )教学方法。
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