日前,教育部(🗃)实施高校学生就业能力提升(🍴)“双千”计划,围绕人才需求迫切(🌰)的(de )领(lǐng )域,在全国范围内推(tuī(✖) )动开设1000个微专业(或专业课程(😨)群)和1000个职业能力培训课程。这(🍏)种“短周期、高聚焦、强应用”的培养模式,正在成(chéng )为推动毕业生高质(zhì )量(liàng )就业的(🌻)重要引擎。
“水立方”也是许多人梦想开始的地方。2016年,昌雅妮在此夺(🔛)得国际泳联(后更名为“世界泳(👨)联”)世界跳水系列(liè )赛北京站(🧘)男女混合10米(mǐ )台冠军,在国际(⚪)赛场崭露头角。2017年北京站,她拿(🐋)到女双10米台金牌和女单3米板(📣)银牌。从跳台转向跳板,此番故地(dì )重游,已是奥运冠(guàn )军(jun1 )的昌雅妮联手搭档陈(chén )艺文(🏁)摘得女双3米板桂冠,并向下一个目标出发:“新的奥运周期已经开始(🕜),我们时刻准备着面对未知的(🎭)困难。”
尽管各高校开(kāi )设(⚓)了多个微专业与职业能力培(🧟)训课程,但人才技能发展却是(📹)一个“慢变量”。楚晓琳表示,目前(🍮),学生在校园(yuán )内所学的知识内容(róng )与(yǔ )就业市场的实际需求(qiú )脱节。为此,高校亟需(💍)构建一套贴合市场需求、具有实用性与前瞻性的课程体系,让学生(👑)真正实现“学以致用(yòng )”。在这一(🌴)背景下,“双千”计划应运而生。
(🔮) 尽管各高校开设了多个微(🗾)专业与职业能力培训课程,但(🎡)人才技能发展却是一个“慢变(🗨)量”。楚晓琳(lín )表(biǎo )示,目前,学生在校(xiào )园内所学的知识内容与就业市场的实际需求脱(👗)节。为此,高校亟需构建一套贴合市场需求、具有实用性与前瞻(zhān )性的课程体系,让学(xué )生真正实(🥤)现“学以致用”。在这一背景下,“双(🔛)千”计划应运而生。
“‘双千(🈷)’计划是创新人才培养模式(👍)(shì )、重塑教育教学组(zǔ )织(zhī(🌑) )形式的重要举措。与(yǔ )传统课程相比,‘双千’计划的课程更加强调供需对接和职业(👠)能力提升,帮助学生补齐知识和技能短板。”楚(chǔ )晓琳说。
如果想(xiǎng )拍照,老街的阶梯、砖墙、老(♋)门头都是绝佳的复古背景,这(🌦)里是拍摄渝中半岛、长江索(⬜)道和东水门大桥的绝佳(jiā )位(🚄)置,夜晚灯光璀(cuǐ )璨(càn ),山城夜(🥒)景尽收眼底(dǐ )。近几年,龙门浩老街在社交媒体上的传播度极高。节假日,每天客流量可达到5万人次以上,不少外国游客也(yě )被它的魅力所吸引。
“水立方”也见(jiàn )证了中国跳水队的以(🧤)老带新、薪火相传。尽管受身(📺)体发育期困扰,刚成年的全红(🔘)婵以1金1银结束首次“水立方(fā(🌥)ng )”之旅。全红婵表示,曾参加三届(🕧)奥运会的教练陈若琳向她传授了面对发育关的经验,包括改进技术、增加训练和自律等。教练的帮(bāng )助让她面对“成长的(de )烦恼”时坦然接受、积极应对。
作者 王宇
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